sábado, 31 de mayo de 2014

Crítica a la clase de Filosofía

                Como ya se ha acabado el curso, al igual que el año pasado me pidieron que hiciese una crítica a la clase de ética, este año me la piden para la clase de filosofía.
                La verdad, no había pensado especialmente en la filosofía hasta que empecé a darla en el instituto, y para mí fue una sorpresa encontrarme con lo entretenida que podía ser.

                Creo que para que te guste una asignatura una de las cosas más importantes es la primera impresión que tengas de ella, y por ello es también muy importante la forma en la que tu profesor te de la clase; yo estoy segura de que en ese sentido he tenido suerte, porque me ha tocado un profesor que sabe explicar muy bien y que consigue que te intereses y te diviertas en sus clases; creo que no hay ninguna otra clase en la que me sienta tan integrada (me refiero a que en su hora no solo eres un espectador sino que también tienes la posibilidad, y la necesidad, de dar tu opinión para preguntar todo lo que no entendamos).

                Solo hay una cosa que no me gusta; él siempre nos insiste en que siempre que dé una teoría la va a defender, con lo cual nunca nos da su opinión. Hasta ahí bien, pero cuando te la explica yo por lo menos tengo el problema de que siento que es algo tan verdadero como un experimento científico comprobado, por más que le busque una fisura y aunque yo no esté de acuerdo, no encuentro nada con lo que pueda negar esas afirmaciones, pero luego viene al día siguiente y te explica otra teoría totalmente contraria a la anterior e igual de exacta e imposible de desmentir. Es a la vez frustrante y a la vez algo genial.

                Por último simplemente decir que creo que mis clases de filosofía son muy buenas no solo por lo que ya han dicho muchos compañeros míos, que resultan muy amenas, sino también por lo fáciles de comprender que son (tras varios intentos muchas veces, pero siempre acaban entendiéndose) porque por más que un profesor consiga que te diviertas en sus clases, creo que lo más difícil viene después, cuando tiene que poner a prueba su capacidad de explicación.

 

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